我校生涯課程教研團隊第二次主題培訓活動順利舉行

6月30日下午，我校生涯課程教研團隊第二次主題培訓活動暨本學期最后一次教研活動在學生中心A205舉行。本次活動有幸邀請到上海外國語大學德語系黨委副書記田力娜老師做“體驗式教學在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課中的運用探索”專題分享。

在簡要介紹上海外國語大學課程建設情況后，田老師著重介紹體驗式教學的流程，包括目標引領(lǐng)，選擇形式，討論互動，總結(jié)分享，點評升華和內(nèi)外實踐六個部分。結(jié)合課堂實踐，田老師細致的講解體驗式教學的設計思路和實施方法。

通過“對她說”生涯工作坊的案例介紹，田老師講述了在課程中運用情景扮演，將生涯要素和人生歷程融入到活動設計中，通過學生扮演不同角色，調(diào)動學生的積極性，激發(fā)對生涯的認知。同時，田老師就體驗式教學的準備工作給予了相關(guān)的指導，組織開展的教師需要提前準備相關(guān)的知識點，同時根據(jù)學生現(xiàn)場的實踐情況進行記錄，及時調(diào)整點評的重點和內(nèi)容。

活動最后，教研團隊同仁們和田老師進行了交流互動。洪磊老師提到教研團隊讀書交流中的如煙女士角色設定，和田老師的活動設計有異曲同工之處。隨后，就關(guān)于生涯幻游等體驗式教學中對于不擅長的行業(yè)或領(lǐng)域如何引領(lǐng)或者賦能學生進行深入的探討。蔣峰老師提出對于體驗式教學評價標準的設計需要結(jié)合活動內(nèi)容進行提前規(guī)劃，比如強調(diào)學生朋輩之間的相互影響，也要注意完整性，真實性等問題。

通過專題學習和交流，教研團隊對于課堂活動的組織有了更多的認識，也開拓了思路，希望在今后的教學實踐中不斷創(chuàng)新，促進課堂中的師生共創(chuàng)。

供稿：莊美 供圖：徐欽琰（學）、蔣峰