上海財(cái)經(jīng)大學(xué)生涯教育師資團(tuán)隊(duì)課程信息化主題學(xué)習(xí)圓滿舉行

4月9日上午9點(diǎn)，校生涯教育師資團(tuán)隊(duì)前往復(fù)旦軟件園超星信息技術(shù)公司進(jìn)行課程信息化主題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括時(shí)下錄課模式、錄課典型示范以及錄課技術(shù)要點(diǎn)分析，并現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了生涯教學(xué)模擬錄課。

首先，由超星信息技術(shù)公司為老師們介紹了滬上高校課程拍攝的幾種模式，包括實(shí)景擺拍、隨堂模式、實(shí)景演繹、實(shí)景布景、訪談模式、虛擬訪談、虛實(shí)結(jié)合、全景摳像、常規(guī)摳像、互動(dòng)摳像，互動(dòng)新模式、動(dòng)畫模式等等，并演示各種模式的拍攝典型示范案例，詳細(xì)介紹了幾種模式的優(yōu)缺點(diǎn)、適合應(yīng)用的學(xué)科及教學(xué)場(chǎng)景、拍攝的注意事項(xiàng)等等。老師們就感興趣的錄課模式提出自己的設(shè)想，并與超星技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了討論與互動(dòng)。

隨后，老師們參觀了超星的錄課場(chǎng)地，根據(jù)課程風(fēng)格現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了常規(guī)摳像、全景摳像的錄課拍攝，感受現(xiàn)場(chǎng)布景、燈光、機(jī)位、道具、服裝以及主講老師的鏡頭表現(xiàn)力等的變化對(duì)錄課效果的影響，通過親身體驗(yàn)、觀看點(diǎn)評(píng)錄課效果，切實(shí)對(duì)比了課堂教學(xué)與錄課教學(xué)的區(qū)別與優(yōu)缺點(diǎn)。

此次生涯教育師資團(tuán)隊(duì)課程信息化學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束。下一階段校生涯教育師資團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)圍繞課程主題內(nèi)容、課程教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)研討及學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步提升師資教學(xué)素養(yǎng)、教研能力，提高課程教學(xué)質(zhì)量。

文：林玲 圖：洪磊